學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)作(zuo)為公共建(jian)筑的(de)(de)一(yi)個重要組成部分(fen)，既是(shi)(shi)人口密集區也是(shi)(shi)能源(yuan)消耗大戶。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)用能環境(jing)復雜、用能種類繁多，常規(gui)的(de)(de)配(pei)電(dian)管(guan)理手(shou)段有著(zhu)諸多的(de)(de)缺(que)陷，不能有效的(de)(de)實現(xian)能耗的(de)(de)管(guan)理和有效的(de)(de)用電(dian)保(bao)障措施，因(yin)此，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)立整體(ti)的(de)(de)配(pei)電(dian)管(guan)理系(xi)統(tong)方(fang)案，對明(ming)細化節能降耗管(guan)理工作(zuo)，提(ti)升用電(dian)保(bao)障十分(fen)重要。另外，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)行(xing)配(pei)電(dian)運維管(guan)理系(xi)統(tong)改造是(shi)(shi)響應“十三五(wu)”節能改造的(de)(de)舉措之(zhi)一(yi)。

　　縱觀大多數學校配(pei)電管理系(xi)統現狀，都(dou)有以(yi)下幾類問題：

　　一、傳統運維(wei)水平落后。

　　學校集教學、科(ke)研和生活于一體(ti)，占地面積大、建(jian)筑類型多、功能(neng)劃分復雜，用能(neng)類型多樣，原有配電管理系統(tong)運行(xing)維護水平落后(hou)，為保(bao)證運行(xing)，各個開閉(bi)所配備(bei)十幾個值(zhi)班人員，管理分散、制度不全、技術落后(hou)、效率(lv)低下。

　　二、校園的(de)運維自動(dong)化程(cheng)度(du)低。

　　運維管理工作均采(cai)用人力(li)巡(xun)查為(wei)主的方(fang)式，通過人工抄錄(lu)的方(fang)式來了解整(zheng)個校園的能源(yuan)管理情況(kuang)和(he)設備能耗情況(kuang)，不(bu)(bu)能實(shi)時統計分析用能數據，對潛(qian)在的風(feng)險(xian)和(he)節(jie)能空間發現不(bu)(bu)足。同時，設備裝(zhuang)置老(lao)化、線路不(bu)(bu)清、開關及保險(xian)等裝(zhuang)置失效、存(cun)在嚴(yan)重安全隱(yin)患。

　　三、故障搶修(xiu)能力差。

　　由于運維(wei)人員水平參差不(bu)齊，故障(zhang)(zhang)響應速度慢，故障(zhang)(zhang)排查周期長，不(bu)能實現預警、被動(dong)搶修，甚至影響正常上課和學生休息用電。

　　“配(pei)電智能運維(wei)平臺”正是在此背景(jing)下應(ying)運而生，將云計算、物(wu)聯網、大數據技術 與(yu)配(pei)電室運維(wei)、用電服(fu)務(wu)相結(jie)合，為(wei)學校提(ti)供(gong)配(pei)電室運行、維(wei)護、管理的托管服(fu)務(wu)。

　　配電智能運(yun)維的優勢：

　　將電能采集(ji)與(yu)分(fen)析作(zuo)為(wei)系統的一個重(zhong)要(yao)組(zu)成部分(fen)，實(shi)現遙(yao)測、遙(yao)信、遙(yao)視(shi)“三遙(yao)”數(shu)據同(tong)步采集(ji)、同(tong)步傳輸、同(tong)步分(fen)析。

　　實時監控預警技術為用電提供多(duo)一層保障(zhang)，報(bao)警信(xin)息以聲、光、圖、文字(zi)極速推送(song)至(zhi)移動app端和監控中心，并(bing)準(zhun)確找出(chu)設備(bei)故(gu)障(zhang)點，降(jiang)低耗能設備(bei)的故(gu)障(zhang)發(fa)生率。

　　高效的能(neng)源(yuan)分析(xi)系(xi)統(tong)為學校(xiao)提供(gong)了一種有效的能(neng)耗信息化管理手段，將(jiang)數據匯聚入(ru)網(wang)絡中心的能(neng)源(yuan)大(da)數據平臺，對校(xiao)區各部門、各系(xi)各類(lei)用電(dian)進行分類(lei)統(tong)計(ji)，為配(pei)電(dian)網(wang)運(yun)行方(fang)式與布局持續優化，實現配(pei)電(dian)網(wang)的節能(neng)運(yun)行提供(gong)依據，不斷提高學校(xiao)配(pei)電(dian)網(wang)的經濟(ji)運(yun)行水平。

　　365*24小時持(chi)續監控配電室(shi)狀況，提升設備管理的整體水(shui)平，降(jiang)低運維(wei)人員的壓力，降(jiang)低運維(wei)成(cheng)本。

　　將(jiang)以創建節約型校園為目(mu)標，以配(pei)電智(zhi)(zhi)能(neng)運維管理系統平(ping)臺(tai)建設(she)為手段，以全方位(wei)監測能(neng)耗(hao)數(shu)據為依托，摸(mo)清校區能(neng)源使用(yong)現狀，不斷提學校園能(neng)耗(hao)運行(xing)管理水平(ping)，整體提學校園電網規劃建設(she)水平(ping)，同時建設(she)和(he)管理配(pei)電室能(neng)耗(hao)的評價體系，全面提升節能(neng)智(zhi)(zhi)慧型校區的建設(she)。